延安大学医学院简介
历史沿革 延安大学医学院前身为1941年成立的延安大学医训班。1958年延安大学恢复重建，1959年临床医学专业五年制开始招生。1978年经省政府批准成立延安医学院，1985年开始独立招生。1998年延安医学院与延安大学、延安市人民医院合并成立新的延安大学，更名延安大学医学院。
教学团队 学院现有教师874人（专任教师97人，临床兼职教师776人）。其中，专任教师中教授13人，副教授41人，讲师43人；硕士研究生以上学历78人，占80.4%。34人次荣获全国巾帼建功标兵、全国“白求恩式好医生”、全国宝钢优秀教师、陕西省教学名师、陕西省普通高校首批“青年杰出人才”、陕西省中青年科技创新领军人才、陕西省青年科技奖等荣誉称号。
学科专业 学院现设临床医学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学检验技术学、口腔医学6个本科专业。临床医学专业是国家一流本科专业建设点，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点项目、校外实践教学基地，首批国家临床教学培训示范中心，陕西省特色专业，临床医学专业认证获批六年认证结论（国际等效）；护理学、医学检验技术学专业是陕西省一流本科专业建设点；实践教学基地32所，其中直属附属医院1所，教学医院11所，实习医院14所，社区实习基地6所。基础医学、临床医学、护理学3个一级硕士学位授权点，25个二级学科硕士学位授权点。基础医学为陕西省一流学科；学院先后被教育部和国家卫计委批准为临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点单位，第一批全科医生规范化培养基地。
平台成果 学院现有院士工作站2个，陕西省临床医学研究分中心5个，陕西省临床重点专科建设项目5个，陕西省科研创新团队1个。市重点专科10个，科研平台14个，市研创新团队28个。2016-2021年获批国家自然科学基金项目26项，省、市（厅）各级各类项目100余项，研究总经费近3074.3万元，在《CELL C》等期刊上发表研究论文近100篇，荣获省市级科学技术奖20余项，获批国家发明专利20余项。
学生工作 学院现有学工干部19人，在校本科生3912人，在校硕士研究生1231人。近五年，毕业生平均去向落实率为83.42%（本科生为81.09%，硕士研究生为91.00%），平均升学率为32.40%。执业医师一次性通过率均保持在国家平均水平线以上，最高超过平均水平线11个百分点，达到了84%。近年来，学生累计获“互联网+”、大学生创新创业等项目国家级奖项29项、省级奖项50项。学院打造的特色品牌“延安大学‘白求恩’医疗服务队”获全国口腔健康宣讲优秀团队、多次获得省级奖项、多次被延安日报等官方媒体报道，已经打造成为一支具有延安精神特质、赋有医学特色的志愿服务队伍。
发展愿景 学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，深入贯彻落实《关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）文件精神。探索人才培养新模式；大力推进医科与理科、工科、文科等学科深度交叉融合，培育“医学+X”学科，实现“医学+X”复合型人才培养；促进基础医学研究向临床应用转化。
专业介绍
临床医学
培养目标：全面贯彻党的教育方针，培养具有延安精神特质，具备良好职业素养、扎实的医学知识和理论、初步临床工作能力和终身学习能力，能够服务区域经济社会发展及在医疗卫生领域从事临床医疗工作的医学专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。
核心课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学统计学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经精神病学、医学伦理学、医学心理学。
学制：五年（非师范）
授予学位：医学学士
就业方向：各级医疗保健机构、疾病预防控制中心、医疗机构行政事业单位、教学单位、科研院所。
口腔医学
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有延安精神特质，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，具备良好职业素养、初步临床能力和终身学习能力，能够服务于医疗卫生健康领域的区域性口腔医学专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学
核心课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、外科学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、儿童口腔病学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔颌面影像诊断学。
学制：五年（非师范）
授予学位：医学学士
就业方向：各级医疗机构、口腔专科医院、教学单位、科研院所。
医学影像学
培养目标：培养适应地方医疗卫生事业发展需要，具有延安精神特质，具备临床医学、医学影像学的基本知识、基本理论和基本技能，具有良好的职业素养、创新精神、实践能力和终生学习能力，能从事医学影像诊断、介入治疗、放射治疗等临床工作的医学专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
核心课程：系统解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学超声影像学、介入放射学、影像核医学。
学制：五年（非师范）
授予学位：医学学士
就业方向：各级医疗保健机构、教学单位、科研院所。
麻醉学
培养目标：培养具有社会主义核心价值观，具有延安精神特质，掌握基础医学、临床医学、麻醉学专业知识，能在医学社会活动方面，从事科学研究、医疗救助、健康教育等社会发展的医学专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。
核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学。
学制：五年（非师范）
授予学位：医学学士
就业方向：医院、教学单位、科研院所。
护理学
培养目标：培养具备延安精神特质、系统的护理学和相关医学及人文社会科学知识、基本的临床护理能力、初步的护理教学、病区管理、护理科研及终生学习的能力和良好的职业潜能，为区域医学事业发展奉献自己、在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的专业应用型人才。
主干学科：人文社会科学、基础医学、护理学。
核心课程：人体形态学、生理学、药理学、健康评估、护理心理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学。
学制：四年（非师范）
授予学位：理学学士
就业方向：各级医疗机构、教学单位、科研院所。
医学检验技术
培养目标：全面贯彻党的教育方针，培养具有延安精神特质，具备基础医学、临床医学和医学检验技术的基本知识、基本理论，具有扎实的检验基本技能，良好的综合素质、终身学习和创新思维能力，能够服务地方区域医疗卫生机构，能够在科学研究所等从事医学检验、预防、科研等工作的医学检验专门人才。
主干学科：化学、基础医学、医学检验。
核心课程：临床基础检验学技术、临床检验仪器与技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验、临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床输血检验技术、临床分子生物学检验技术、临床实验室质量控制与管理。
学制：四年（非师范）
授予学位：理学学士
就业方向：医疗机构、血站、医学院校、科研院所、疾病控制中心。
