类别名称：临床医学
类别代码：1051
单位名称：延安大学
学位类型：专业学位
学位点层次：硕士
临床医学硕士学位授予标准
根据《中华人民共和国学位法》和《延安大学专业学位研究生学位授予工作实施办法（2025年修订）》，结合我院实际情况，组织专家讨论，制定本学位授予标准。
第一部分 培养目标和主要领域方向简介
一、培养目标
延安大学临床医学硕士专业学位主要培养具有延安精神特质（信念坚定、求真务实、敢于担当、乐于奉献、善于创新）德智体美劳全面发展的医学人才。具有开拓创新及团队协作精神，专业知识扎实，实践能力和创新能力强，愿为我国现代化建设和临床医学事业献身，能够从事临床医学及相关学科领域教学和科学研究的高级专门人才。
具体要求如下：
1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。遵纪守法，品行端正，遵守学术规范，献身科学，具有团结协作精神和强烈的社会责任感，具有延安精神特质的专业性人才。
2．掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能；具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力与医患沟通能力；能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病诊治工作；具有一定的临床研究能力和临床教学能力。
3．能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成至少一篇学位论文并通过答辩。
4．精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文文献，并具有一定的外语写作能力和口语交流能力；能熟练使用计算机辅助科研工作，能独立制作多媒体课件并进行计算机图像处理。
5．具有较强的信息意识和获取信息能力，有严谨的科学精神和治学态度。
6．培养强健的身体和健康的心理。
二、领域简介
临床医学硕士专业学位涵盖了内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、放射影像学、临床检验诊断学、骨科学、超声医学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、放射肿瘤学、麻醉学、急诊医学、全科医学、临床病理等17个专业领域。专业学位培养遵循医学人才培养的一般规律，顺应“生物-心理-社会”医学模式和“预防-医疗-康复-保健”医疗模式的发展趋势，为服务日益增长的医疗需求培养合格的医疗人才。
第二部分 学位申请条件
凡攻读本校临床医学硕士专业学位研究生，具有硕士研究生和住院医师的双重身份，接受学校、住院医师规范化培训基地的共同管理。要求掌握新时代中国特色社会主义理论与实践、中共中央延安十三年史与延安精神等基本理论，能够熟练地运用英语阅读本专业的外文资料，具有较好的听说和写作能力；在规定年限内完成本学科培养方案要求的课程，成绩合格，取得规定的学分；完成住培轮转33个月；通过国家执业医师、住培结业考核；完成学位论文并通过答辩，并达到下述要求，经校学位评定委员审查合格者，可授予硕士学位。
1．在本领域掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的临床分析及思维能力，能对下级医师进行业务指导，达到高年资住院医师的临床工作水平，有从事科学研究、教学和独立承担本专业临床工作的胜任力。
2．按规定完成研究生实践成果可行性论证、中期检查、预答辩、答辩及学术活动等必修环节。
3．硕士研究生在攻读学位期间须取得的研究成果，研究成果必须以延安大学为第一署名单位，应达到以下条件之一：
（1）须以学生为第一作者且导师为通讯作者，如导师为第一作者，研究生可为第二作者，在高校学报或核心及以上期刊发表本专业领域的科研成果至少1项（含个案、综述、论著、3万字以上专著等），对于具有多位共同第一作者的学术论文，共同第一作者有两人的，算作0.5篇；共同第一作者有三人的，算作0.33篇，以此类推。发表的文章需在国内三大中文文献数据库（中国知网、万方数据知识服务平台、维普网）或者国际通用的三大引文索引（SCI、EI、CPCI）检索到；
（2）获得地厅级及以上科研成果奖励（地厅级一等奖排名前四，二等奖排名前三，三等奖排名前二；省部级一等奖参与者，二等奖排名前五，三等奖排名前三；国家级奖励参与者）；
（3）在国际或国家级专业学术会议上独立完成学术报告一次及以上；
（4）提交导师同意且通过学院审核、学校审定的实践成果（第一发明人的授权发明专利、调研报告、实践案例或成果鉴定等），实践成果不包含规培轮转手册；该成果如有多名人员参与，学位申请者须提供其他参与学生放弃使用本成果申请学位声明；
（5）获得国家级研究生创新创业大赛或各类学科竞赛奖（一等奖排名前三，二等奖排名前二，三等奖排名第一）。
除学术论文外，同一个成果仅限一位研究生申请学位。
4．无因违纪受到记过及以上处分或已解除相关处分。
第三部分 硕士学位授予标准
一、获本专业学位应掌握的基本知识
临床医学硕士专业学位学生需要掌握本专业的基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学基础知识，还需掌握住院医师规范化培训专业知识、交叉学科及前沿知识。
1．医学类基础知识
临床医学硕士专业学位学生应具备较熟练阅读本专业领域外文资料的能力和交流能力；牢固掌握相关学位基础知识，如医学统计学、医学信息检索、医学科研设计等；能理解和分析临床研究数据，具备阅读医学文献、开展小范围临床研究的能力。
2．临床医学专业知识
临床医学硕士专业学位学生应系统掌握本专业领域的临床基本知识、基本理论和基本技能，了解学科的发展趋势和临床热点，以“服务临床实践”为核心，能将所学知识与临床实际相结合；掌握循证医学的理论和方法；了解卫生保健服务和卫生法规体系；熟悉并掌握临床科学研究的基本方法，能结合临床实际完成较高水平的病例分析和文献综述。
3．住院医师规范化培训知识
根据住院医师规范化培训要求，严格33个月临床轮转，以培养胜任力医生为目标，同时学生需要了解伦理、法律、心理等领域的相关知识。
4．通识类人文知识
临床医学硕士专业学位学生应了解哲学、文学、历史、政治、经济、社会、宗教、艺术等领域的相关知识，运用科学的、整体的思维方法，对患者的社会性给予充分的关注，掌握与病人及家属的沟通技巧，并在临床实践中不断充实与完善个人医学人文知识。
二、获本专业学位应具备的基本素质
1．学术道德
临床医学硕士专业学位学生应掌握本专业领域的临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具有较合理的知识结构体系，能够将临床医学理论与临床医疗实践相结合提出问题和解决问题；具备批判性思维能力，在传承的基础上主动总结和反思，探索有价值的临床现象和新规律，力争在理论或方法上有所创新；遵守学术道德，恪守学术规范，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。
2．专业素养
临床医学硕士专业学位学生应具有扎实的专业理论知识、规范的临床操作技能以及独立处理本学科领域内的常见病、多发病的能力；具有良好的临床思维能力，具备良好的医患沟通与医疗团队协作能力；具有疾病预防的观念和健康教育能力；具有终身学习的理念和能力。
3．职业道德及精神
临床医学硕士专业学位学生应具备良好的职业道德，严格遵守医务人员医德规范，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责；具有求真务实、勇于创新以及追求医疗技术卓越的医学科学精神；坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理道德，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正；恪守医务人员职业精神，敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆。
三、获本专业学位应接受的实践训练
1．培训年限及方式
临床专业硕士专业学位的临床实践培训时间为不少于33个月。在临床实践期
间严格按照国家住院医师规范化培训要求，安排轮转并完成相关病例病种与技能培养，达到所需实践能力和水平的要求。
2．临床实践培训内容
通过临床实践训练，养成良好的医德医风，掌握本领域常见病和多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理原则和临床路径；危重病症的识别与紧急处理技能；基本药物和常用药物的合理使用；临床合理用血原则；重点和区域性传染病（包括食源性疾病）基本防治知识及正确处理流程；熟练规范地书写临床病历。
3．职业资质
入学前未取得《执业医师资格证书》的临床医学硕士专业学位研究生，在学期间可按照国家有关规定报名参加国家医师资格考试。按照住院医师规范化培训标准内容进行培训并参加住院医师规范化培训考核并获《住院医师规范化培训合格证书》。
四、获本专业学位应具备的基本能力
1．获取知识的能力
临床医学硕士专业学位学生应具有终身学习能力，具备一定的学术交流能力，具备主动获取知识，更新知识和提高技能的能力；能通过查阅大量的专业书籍获取从事本学科科学研究和临床诊疗所需的基础理论知识、临床技能知识和科学研究方法；能通过阅读本专业国内外学术期刊和文献资料、查阅相关的文献数据库获取相关学科的前沿知识，追踪相关研究领域国内外最新进展；具备信息资源检索和加工能力。
2．临床实践能力
临床医学硕士专业学位学生应能系统掌握从事临床工作的基本方法，具有把所学的知识和理论应用于临床实践的能力。具有独立的临床思维能力以及较娴熟的临床基本操作技能，能全面、系统、准确的询问病史，并规范完成体格检查，熟悉并掌握常见疾病的诊断治疗常规。在上级医师指导下，具有对本专业急、难、危、重症的初步处理能力。具有规范书写病历的能力。具有较高的人际交流能力和沟通技巧，并具有团队协作意识和能力。临床实践能力达到住院医师规范化培训的要求。
3．科学思维及临床研究能力
临床医学硕士专业学位学生应具备一定的科研能力，能在临床实践中发现问题、分析问题并研究解决问题。能够熟练地搜集和处理资料，对临床信息进行科学分析和总结，探索有价值的临床现象和规律。
五、学位论文基本要求
1．选题要求
选题应从临床实际出发，紧密结合临床需求，体现临床医学特点，以提高临床诊疗水平与技术手段和总结临床实践经验为出发点，具有科学性与实用性，鼓励与专业最新进展密切相关的自主选题和开展临床或基础的应用研究。
2．学位论文形式
学位论文可以是病例分析报告、研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。
3．学位论文规范性要求
临床医学硕士专业学位论文撰写应符合国家有关标准和《延安大学学位论文规范》，保证论文的规范性。正文字数一般不少于2万字。论文作者必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。学位论文必须由研究者独立完成。注重知识产权保护和伦理准则，研究资料和数据具有可溯源性。论文中无抄袭、剽窃、伪造等学术不端行为；对于引用他人的研究成果和技术资料，必须加以标注或重点说明；对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及临床研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵守国家有关法律法规执行。学位论文要求做到立题依据充分、思路清晰、结构合理、文字顺畅、数据详实、结论可靠。
4．学术水平要求
临床医学硕士专业学位论文的研究结果应对本领域临床工作具有一定的应用价值和借鉴意义，且条理清楚、表达准确、数据真实、分析科学、结论合理。学位论文应能表明学生已系统掌握本门学科的基础理论和专业知识，掌握临床科学研究的基本方法，基本具有独立承担临床医疗实践工作和临床科学研究工作的能力。
5．学术不端行为检测要求
学校采用“学位论文学术不端行为检测系统”对研究生学位论文进行学术不端行为检测。所有申请学位（毕业）进行论文答辩的研究生均须接受学位论文学术不端行为检测。
（1）学术不端行为检测在学位论文（毕业论文）评审开始前进行，接受学术不端行为检测的学位论文必须经指导教师签字同意。
（2）学位论文查重相关要求：
AIGC（人工智能生成内容）>30%，不合格；AIGC≤30%,，且
①“复制比”≤10％直接送审。
② 10%＜“复制比”≤20％者：由导师负责审查并认定学位论文内容中是否存在学术不端行为。根据认定结果，导师可做出修改后送审或推迟答辩的具体处理意见。
③20%＜“复制比”≤30％者：由学位评定分委员会负责或由分委员会组织相关专家对学位论文中存在的学术不端行为类型及性质进行认定，根据认定结果做出修改后送审或推迟答辩的具体处理意见。同意送审的论文可提交二次检测（复检）申请，申请复检的学位论文复制比＞20％的，本次申请无效，须修改半年后方可重新申请。
④“复制比”＞30％者：学位论文应须在导师指导下进行深入修改，修改时间不得少于半年方可重新申请学位。
⑤所有学位论文在授学位前再次进行检测，检测的学位论文电子版应与答辩使用的学位论文定稿相同。凡检测中复制比＞20％或AIGC>30%，以及在比对中发现存在弄虚作假现象的学位论文，本次申请无效，须修改半年后方可重新申请。
六、其他说明
1．本细则从2025级研究生起执行，由学院负责解释。
2．未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。
